轉(zhuǎn)眼間2017年已接近尾聲
回首這一年的時(shí)光
發(fā)生了很多事
它們或大或小
但必定在你的記憶中留下了烙印
還記得嗎？
開(kāi)學(xué)第一天
一名農(nóng)民工在黑板上寫(xiě)下的寄語(yǔ)
還記得嗎？
在上完最后一節(jié)課后
吻別三尺講臺(tái)的教師
……
這一年間
曾刷爆朋友圈的瞬間
曾感動(dòng)無(wú)數(shù)人的面孔
我們應(yīng)該銘記
鄉(xiāng)村教師在村小拍婚紗照,她才是最美的新娘
貴州90后鄉(xiāng)村教師羅忠花
準(zhǔn)備2018年1月結(jié)婚
但因大部分時(shí)間都在村里
就沒(méi)來(lái)得及拍婚紗照
為此
她和男友以及12名學(xué)生在村里小學(xué)的
各個(gè)角落拍了一組特別的婚紗照
羅忠花說(shuō)
婚紗照雖沒(méi)有別人的夢(mèng)幻漂亮
但對(duì)自己來(lái)說(shuō)是最有意義的
她想讓更多人能關(guān)注留守兒童
“振興民族的希望在教育”
有網(wǎng)友說(shuō)
婚紗照有這樣的語(yǔ)句讓人羨慕不已
照片不在乎風(fēng)景多美多夢(mèng)幻
照片里的故事才是幸福的模樣
透過(guò)孩子們單純的笑臉和清澈的眼神
我們看到了滿(mǎn)滿(mǎn)的希望
謝謝你
為孩子們帶去知識(shí)和希望！
農(nóng)民工板書(shū)激勵(lì)學(xué)子，這番話值得講給學(xué)生聽(tīng)
今年8月25日
是河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)學(xué)第一天
一名農(nóng)民工留在黑板上的寄語(yǔ)
經(jīng)朋友圈各種轉(zhuǎn)發(fā)
火了
這是做室內(nèi)裝修的農(nóng)民工
與中學(xué)生的對(duì)話
這段話在河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)
九（10）班的黑板上
不舍得被擦去
有的老師將其轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈
并感慨：
“一位可愛(ài)可敬的工人，
為新學(xué)期的同學(xué)們上了
一堂情真意切、原生態(tài)勵(lì)志教育課！”
說(shuō)起寫(xiě)下這段話的初衷
劉大剛說(shuō)
當(dāng)初就是想讓這里的孩子們
看到這段話，鼓勵(lì)鼓勵(lì)他們
不能辜負(fù)大好時(shí)光，要好好學(xué)習(xí)
讓我們?cè)僖黄鹬販剡@句話吧
并相信，努力永遠(yuǎn)都不會(huì)晚！
不奮斗
你的才華如何配上你的任性
不奮斗
你的腳步如何趕上父母老去的速度
不奮斗
世界那么大，你靠什么去看看
一個(gè)人老去的時(shí)候
最痛苦的事情
不是失敗
而是我本可以
每個(gè)人心里都有一片海
自己不揚(yáng)帆，沒(méi)人幫你啟航
只有拼出來(lái)的成功
沒(méi)有等出來(lái)的輝煌！
一張?zhí)厥獾恼?qǐng)假條：教師爸爸的愛(ài)沉默而有力量
今年3月
網(wǎng)上流傳著這么一張?zhí)厥獾恼?qǐng)假條
是杭州夏衍中學(xué)高一（1）班
班主任夏學(xué)武所寫(xiě)
請(qǐng)假條的大概內(nèi)容如下
“早自修有時(shí)不能準(zhǔn)時(shí)到崗，
我覺(jué)得特別對(duì)不起班里的同學(xué)
及學(xué)校對(duì)我的信任和支持?！?/p>
“我堅(jiān)持送兒子上學(xué)
而沒(méi)有讓其自己上學(xué)，
是覺(jué)得高三挺重要，壓力也挺大，
想從行動(dòng)上對(duì)他多一些支持，
心里覺(jué)得踏實(shí)些。”
“我除了抱歉之外只愿時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，
讓六月高考早點(diǎn)來(lái)?！?/p>
夏學(xué)武從教26年
做班主任有10多個(gè)年頭了
他從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)請(qǐng)假條
這是他第一次寫(xiě)
寫(xiě)這張請(qǐng)假條時(shí)
他內(nèi)心是充滿(mǎn)了愧疚感
他怕錯(cuò)過(guò)了高三這一年
以后就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)送兒子上學(xué)了
一位普通的父親
想陪高三的兒子共同度過(guò)
人生中最關(guān)鍵的時(shí)期
但他認(rèn)為自己需要為此寫(xiě)一封
鄭重其事的請(qǐng)假條
需要解釋?zhuān)枰狼?/p>
一個(gè)總會(huì)收到請(qǐng)假條的人
在為自己請(qǐng)假時(shí)
卻如此謙卑謹(jǐn)慎，“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”
因?yàn)樗抢蠋?、是班主?/p>
一張教師吻別照教給學(xué)生愛(ài)與擔(dān)當(dāng)
今年6月
一名特級(jí)教師的吻別照火了
一個(gè)穿著紅色上衣的初中老師
在上完最后一節(jié)課后
低下自己的頭
深情親吻了相伴自己40年的講臺(tái)
這位吻別三尺講臺(tái)的老師
名叫盛志軍
是浙江省數(shù)學(xué)特級(jí)教師
被拍下照片的當(dāng)天是他的最后一課
這個(gè)三尺講臺(tái)
他一站就是39年零8個(gè)月
更讓人欽佩的是
這位剛剛退休的知名教師
沒(méi)有被各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的高薪所打動(dòng)
而是毅然選擇做更有意義
更有價(jià)值的事情—
去農(nóng)村中學(xué)培養(yǎng)師資
他說(shuō)：
“我的工資已經(jīng)夠用了，
現(xiàn)在的教育，城里沒(méi)啥問(wèn)題，
農(nóng)村相對(duì)薄弱些，
我身體還健壯，還想做點(diǎn)事情，
所以以后重點(diǎn)放在農(nóng)村的師資培訓(xùn)上?！?/p>
或許
只有對(duì)這個(gè)三尺講臺(tái)
懷有無(wú)限熱愛(ài)與激情的人
才能做出這樣的舉動(dòng)
這一吻
既是向昨日作別
也是給自己一個(gè)完美的答復(fù)
盛老師用40年的教學(xué)生涯告訴我們
教師的初心就是對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)
和對(duì)學(xué)生的真心
再看一眼這張照片
不覺(jué)熱淚盈眶
最后一堂課教學(xué)生懂得：“執(zhí)子之手，與子偕老”
今年11月
你的朋友圈里
有沒(méi)有人轉(zhuǎn)這樣一組照片？
圖片上的老師
是來(lái)自鹽城師范學(xué)院的何海芹老師
平時(shí)上課就特別受歡迎
神采奕奕精神抖擻
平時(shí)同學(xué)們都親切地稱(chēng)呼她為何奶奶
在她退休前最后一堂課上
她的老伴專(zhuān)門(mén)來(lái)到課堂
送花并拍照留念
下課后
老伴還貼心地幫何老師收拾教具
兩人全程笑得跟孩子一樣
老師的愛(ài)情
總是那么細(xì)水長(zhǎng)流、相濡以沫
看到這組照片
我們相信
美好的愛(ài)情
不只存在于雞湯文、影視劇里
愛(ài)情其實(shí)沒(méi)有多么轟轟烈烈
它或許只是簡(jiǎn)單的陪伴
一起走完人生路
而這，就是愛(ài)情最美的樣子！
這位校長(zhǎng)雨天背孩子“渡河” 用實(shí)際行動(dòng)教孩子“與人為善”
今年5月24日
一場(chǎng)大雨將整個(gè)廣州城澆了個(gè)透心涼
番禺區(qū)洛溪新城小學(xué)門(mén)口水深過(guò)膝
很多學(xué)生望“洋”興嘆
數(shù)十名小孩子進(jìn)不了學(xué)校
洛溪新城小學(xué)校長(zhǎng)鐘世貴冒著大雨
趟水背著同學(xué)進(jìn)學(xué)校
路過(guò)的家長(zhǎng)拍下這張照片
分享到學(xué)校家長(zhǎng)群里
收獲一片贊揚(yáng)聲
當(dāng)事后有人問(wèn)他背了多少學(xué)生時(shí)
他說(shuō)：
“我也記不得背了多少個(gè)學(xué)生，
有十個(gè)八個(gè)吧！”
“與人為善”不僅是寫(xiě)在課本上
不僅是停留在課堂上
為人師者、一校之長(zhǎng)
在學(xué)生遇到困難時(shí)伸出援手
親身示范何為“與人為善”
他不僅溫暖了雨中的孩子
更溫暖了看到這一幕的千千萬(wàn)萬(wàn)人
84歲老教授站完最后一課 “站著上課是老師的基本素養(yǎng)”
蔣克鑄
浙江大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院的退休教師
1994年退休后
被返聘到竺可楨學(xué)院直至2008年
今年10月份
他向?qū)W院提出
希望能再度走進(jìn)課堂
與學(xué)生們分享
他終身從事的《設(shè)計(jì)方法學(xué)》
課程的教學(xué)內(nèi)容
在他的“最后一課”上
84歲的蔣老仍然“倔強(qiáng)”
連站3小時(shí)為學(xué)生上課
他說(shuō)：
“站著上課，
是一名老師最基本的素養(yǎng)?！?/p>
榜樣的力量是無(wú)窮無(wú)盡的
他用實(shí)際行動(dòng)
向我們?cè)忈屃?br />
教育從業(yè)者應(yīng)該有的價(jià)值觀
這才是真正的人民教師！
這世上最美的不是照片本身
而是它留下的珍貴記憶
生命中有太多溫暖的瞬間
發(fā)生在我們身邊
正如這些平凡而又不平凡的老師們
他們所做的事情或許微不足道
但足以溫暖人心
……
曾有人說(shuō)
老師是這個(gè)世界上唯一一個(gè)
與你的孩子沒(méi)有血緣關(guān)系
卻愿意因您的孩子進(jìn)步而高興
退步而著急
滿(mǎn)懷期待，助其成才
功成身退并且無(wú)怨無(wú)悔的“外人”
向您致敬！
愿每一個(gè)用愛(ài)守護(hù)他人的人
都可以被世界溫柔以待！
